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区优秀教师事迹材料:改革路上的拓荒者

区优秀教师事迹材料:改革路上的拓荒者

更新时间:2012-05-15 17:13:20    字体:   |  | 
周德生同志是XX年我校从浙江省江山中学引进的高级教师,曾被评为“衢州市优秀宣传工作者”、“衢州市优秀班主任”,来我校后,他从教育教学第一线走上了学校管理领导岗位,担任过年级组长、教务主任、校长助理,尤其是XX年担任学校校长以来,学校除获得国家教育网络示范单位、“档案工作目标管理省二级单位”、杭州市绿化先进单位、西湖区文明单位、西湖区宣传工作先进集体等荣誉外,更可贵的是,高考和招生双丰收,创新高,其中文科高考上线率达100%,本科一线率达60%,新高一招生最低录取分数线为412分,在同类学校中,增量最大。回顾这一不平凡的成绩,我们不禁感慨万千,西高有着一位有创新思想、人格魅力、开拓精神的好校长周德生同志。
勇于钻研,身体力行。“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”他带头学习管理和业务知识,努力提高管理能力。作为一名支委委员,平时注重党性修养教育,带头实践“五讲五带头”活动,亲自指导年轻教师开展教学工作,并兼任高一数学教学工作。在他的带领下,全体教职工学习意识浓厚,开创了青年教师学习日制度,增强了校本培训的针对性和有效性,提高了学习教育质量,内容与时俱进,形式多样,在他的指导下,涌现了像计海荣这样的优秀青年教师。实践“双负责”办学思想已成为他的自觉行动,他带头搞好“一帮一”活动和特困生的慰问工作。他从没放松教科研,模范做到“教学五认真”,注重平时的观察、积累、思考,并积极参与一些论坛交流活动。
民主管理,科学决策。他注重民主管理、科学决策,校长的权力可谓大了,但是他清醒的认识到,权力是党和人民给予的,是全校教职工对自己的信任,而不是独断专行,谋取私利的资本。他民主意识强,坚持决策程序化、科学化、办事公开化,在工作中积极争取教职工参与民主管理,如推进民主考核,成立以一线教职工为主的师德、师能考核小组,负责对教职工进行评议和考核,形成<西湖高级中学教职工行为规范>。因此改革方案一经出台,便能得到广大教职工的支持、理解,使之能顺利实施。在用人问题上,他注重对中层干部的培养和使用,坚持“管放”结合,对中层实行目标管理,健全中层月考核制度,推进竞争上岗工作,大大锻炼了他们的能力。同时,他不断深化校务公开内容,拓宽校务公开渠道,加大校务公开监督力度,提升了威信,激发了广大教工参与民主管理的热情,使我校的教育管理工作迈上了新台阶。
团结求实,开拓创新。他注重调查研究,经常召开教师、学生座谈会,想师生所想,急师生所急,时刻把师生的冷暖放在心间,把师生的事情当做大事。他积极为青年教师的成长搭设舞台,同时十分关心外地引进教师的生活,亲自出面解决他们家属或子女问题。另外,他还积极想办法,切实解决教工在工作、生活两方面的矛盾,如早餐、生日、教师生病的慰问等。他遵从素质教育的方针,大胆组织开展创新教育和研究性学习,培养学生的创新思维能力,把“双负责”办学思想贯彻到教育教学过程中,坚持在教育教学实践中渗透“五心教育”,形成了我校德育特色,得到了上级领导的一致好评,赢得了社会和家长的普遍赞誉。他善于审时度势,抓学校发展的主要矛盾,由于五十年校庆、基建事关全局,他非常投入,出谋划策,为学校发展倾注大量心血。在每个双休日,都可以看到他在工地的身影,在他的感染下,中层干部、党员教师、班主任及其他教职工都积极进取,在各自的工作岗位上,任劳任怨,学校日益形成优良的管理秩序,塑造出了一支优秀的教师队伍。
我们坚信,在他的带领下,通过全体教职工的努力工作,积极进取,正处于发展中的杭西高就没有办不好的事,没有过不去的坎。

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