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【初中一年级上测试题要题目,不要答案】
提问时间:2022-06-30 06:17:35 1人问答
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  初中一年级上测试题

  要题目,不要答案

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蓝老师回答:
  七年级上期语文期中测试卷   一选择题(10分)   1下列加点的字词拼音无误的一项是:()   A凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盘虬卧龙(qióu)   B呵责(hē)洗濯(zuó)厄运(è)迸溅(bìng)   C伫立(zhù)黄晕(yùn)发髻(jì)禅心(chán)   D啜泣(chuò)澄清(dèng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)   2选出下列字词全对的一项:()   A诱惑辜负雏形崛强   B贮畜朗润训戒忍俊不禁   C潦亮耸立烘托录录终生   D抖擞安适诅咒仙露琼浆   3选出下列字词的解释有误的一项:()   A欣欣然:欢欢喜喜的样子.   花枝招展:比喻姿态优美.招展,迎风摆动.   B响晴:(天空)晴朗无云.   可望不可即:只能远远看见而不能接近.即,靠近、接触.   C怡然自得:形容安适愉快而满足的样子.怡然,安适愉快的样子.   卖弄:摆弄.   D明察秋毫:极细小的事物也能看得一清二楚.秋毫,指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛,后用来比喻细微的事物.   嶙峋:形容人瘦削.   4选出下列没有语病的一句:()   A.我校开展了向雷锋同志学习的活动.   B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍.   C.读了这篇文章之后,对我的教育太大了.   D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果.   5下列选项中对课文理解不当的一项是:()   A《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境界.   B《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”.作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣.   C“理想既是一种获得,又是一种牺牲.”这句诗并不矛盾,因为诗人所说得理想,是崇高的社会理想,是为社会进步,为多数人谋利益的理想,拥有为这种理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,所以又是一种牺牲.   D《济南的冬天》一文中,作者先运用对比手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个“宝地”,然后紧扣“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画.文中写山景,先写薄雪覆盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山.   二按课文内容填空(每空1分,共10分)   6春天像刚落地的娃娃,.   春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着.   春天像健壮的青年,.   7《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是;.   8,江春入旧年.   9几处早莺争暖树,.   10《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是,   .   11夕阳西下,.   12其恕乎!.   三根据情境,用恰当的语言表述:(2分)   13小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走.这时正好遇见一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道:   “.”   四阅读题(28分)   (一)   桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.   雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.   14请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点:(2分)   春花:春雨:   15写出上面两段中你最喜欢的一句,并说说理由.(2分)   16这两段运用了哪些修辞手法?(2分)   17文章第二段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着?(2分)   (二)   子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”   曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”   子曰:“温故而知新,可以为师矣.”   子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”   子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”   曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”   18给文中加点的字写上拼音:(3分)   省()罔()诲()   19请写出文中的三个成语:(3分)   20请写出下列三个通假字的本字,并解释其意义:(3分)   说:通“”意思是   女:通“”意思是   知:通“”意思是   (三)蜻蜓和蚂蚁   逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已在眼前了.   田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子,已经逝去了.冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嫡咕咕.它爬到蚂蚁跟前.   “收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的;让我避寒寄食到春天吧!”   “朋友,我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理?”   “在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,跳舞呀,一点钟接着一点钟的,玩得头都晕了,哪有工夫去想工作啊!”   “那么你——”   “我整天唱我的歌,满不在乎.”   “唱你的歌曲!嘿,多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”   21蜻蜓为什么变得愁眉苦脸?(2分)   22蜻蜓又唱又玩的时候,你猜想蚂蚁在干什么呢?(2分)   23蚂蚁最后说了一句“多美呀”,这是()(2分)   A赞美蜻蜓的歌.
蓝老师
2022-07-01 03:12:47
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