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邓老师回答:
小题1:(4分)(1)交代了人物活动的背景,使故事产生波澜,激发读者的兴趣。(2分)(2)与后文小镇环境的变化形成对比,以突出海蒂姑姑的人物形象及其在文中的作用。(2分)小题1:(1)友善真诚:“海蒂姑姑对谁都笑容可掬,从来不说一句不友好的话。”(2)乐于助人:“如果可以的话,我愿意为大家演奏”“我愿意做这件事”“海蒂姑姑自告奋勇地接受了管理人的工作”。“在别人需要的时候施于援手,并且哪里需要她就愿意到哪里去。”(3)乐观智慧:“海蒂姑姑怎么又会演奏管风琴了?她以前难道是装出来的吗?她故意弄糟所有的事情,就是为了让大家重新团结起来吗?”(每点2分,其中第(3)点说明:海蒂姑姑知道小镇的问题所在,更知道要改变小镇的现状,首先就要拯救小镇居民的心灵,让大家乐观、坚韧、懂得宽容与合作;而最主要的智慧就是她用独特的方式使小镇居民意识到了自己存在的价值。)小题1:(1)海蒂姑姑的行为使梅布尔和琼斯夫人回到工作岗位。(2)海蒂姑姑使一年不说话的路易斯和玛格丽特关系和谐。(3)海蒂姑姑使不去教堂的人又继续去了教堂。(4)海蒂姑姑使小镇上的居民变得团结和谐,有忍耐力,乐观坚韧。(每点1分,四点答全得5分小题1:(1)不矛盾。(1分)(2)“不成功”是指海蒂姑姑在具体演奏、抄写、扫地等事情中表现出来的糟糕行为让人接受不了,让人无法评价,因而“不能说她哪件事是做得成功的”。(2分)(3)“没失败”主要是指海蒂姑姑表面上“不成功”的行为,却激发了小镇居民的自我意识,使他们意识到自我的价值,意识到只有乐观精神、宽容意识、合作品质以及不计私利的奉献精神,才能克服难关,创造奇迹。从这个角度上看,海蒂姑姑并没有失败,她让小镇有了明显的改变。(2分)
略
邓老师
2023-05-29 11:56:37
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